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quinta-feira, 1 de maio de 2008

A Ludicidade no Trabalho com a Matemática

Estamos aprendendo bastante com a interdisciplina de Matemática, percebo que os jogos cada vez mais estão presentes em nossas salas de aula, mesmo trabalhando com diferentes realidades procuramos adaptar e trabalhar de acordo com a realidade deles.

O jogo tem vários objetivos dentre eles por desenvolver habilidades sensório-motor e a assimilação do conteúdo em sala de aula, o professor deve, inclusive aproveitar a realidade que cerca o educando para facilitar sua aprendizagem no dia a dia.
O jogo tem vários objetivos dentre eles por desenvolver habilidades sensório-motor e a assimilação do conteúdo em sala de aula, o professor deve, inclusive aproveitar a realidade que cerca o educando para facilitar sua aprendizagem no dia a dia.


Percebe-se que os jogos matemáticos são essenciais para o processo de ensino e aprendizagem. É fundamental trabalhar a ludicidade com os educandos, aprendem de uma forma gostosa e prazerosa, resolvendo as situações-problema com mais facilidade. O jogo apresenta vários desafios através das atividades práticas para que os mesmos assimilem com maior facilidade estimulando-os a sua atenção e concentração.

quinta-feira, 27 de dezembro de 2007

Experiência com jogos na escola


Décima quarta semana
São muitas as experiências com o lúdico que realmente dão certo, pois já está mais do que comprovado que o jogo e a brincadeira estimulam a aprendizagem. Desde a idade média os jogos são considerados fontes de alegria e prazer. As crianças precisam se integrar umas com as outras e não podemos deixar de proporcionar as brincadeiras em equipe de fora. Este ano me realizei com a minha turma de Educação Infantil. Vou sentir saudades. Trabalhamos muito com jogos e brincadeiras. Minhas aprendizagens nesta interdisciplina (Ludicidade) contribuiram muito para a minha prática em sala de aula.

segunda-feira, 19 de novembro de 2007

Ensino On-line, Jogos Eletrônicos, RPG, Construíndo Novas Lógicas.

Nona Semana
O ensino on-line dá ao indivíduo oportunidade de interagir e participar do processo ensinar e aprender.
Os cursos há distância já ocorrem no Brasil desde 1939.
Ensino este que vem se intensificando cada vez mais. Posso citar como exemplo o nosso curso (PEAD), oferecido pela UFRGS. Nestes três semestres que já cursamos, a aprendizagem foi tão importante e bem diversificada. Agradeço sempre por essa oportunidade, pois a minha maior conquista foi a de dominar a tecnologia. Além disso, há certa autonomia por parte do aluno que pode escolher o horário que melhor lhe convem, adaptando assim a sua vida diária ao estudo.
Minha vida mudou bastante, mas para melhor, estou conseguindo conciliar e ainda adquirindo novos conhecimentos.
Os jogos eletrônicos se apresentam com diversas possibilidades e combinações que levam o jogador a desenvolver-se tanto e criar hipóteses e desenvolver a sua criatividade.
O jogo desenvolve o raciocínio lógico e faz com que o individuo aumente seu prazer pelo aprender. Torna esse processo cooperativo, interativo, facilitador na troca.
Os jogos de RPG são os que mais exploram o uso da criatividade e que requerem do grupo tomada de decisões e suas características são: a socialização, a cooperação, a criatividade, a interatividade e a interdisciplinaridade.