Educação Especial - Histórias e Políticas

Após a leitura do texto de Arlete Miranda percebi que a mesma faz um rastreamento histórico da Educação Especial e fala também que a inclusão tem sido uma grande preocupação de pais, professores e estudiosos, os quais consideram que a mesma só se efetivará quando ocorrerem transformações estruturais no sistema educacional. É claro que ao longo desta trajetória já ocorreram mudanças e também já sabemos que a educação inclusiva deve acolher todas as pessoas, sem exceção, pois incluir é estar junto e interagir com o outro. Os direitos são iguais para todos e a inclusão possibilita ocupar um lugar na sociedade. Nós, professores, temos que fazer a nossa parte e continuar lutando, pois numa escola inclusiva não basta banheiros adaptados ou rampas. Necessitamos de apoio pedagógico sim, mas acredito que como profissionais precisamos acreditar que a convivência e o respeito as diferenças são indispensáveis para a construção de uma sociedade mais justa.